漯河市食品工业中等专业学校“学生行为习惯养成教育”实施方案

各教学系部：
        为全面贯彻党的教育方针，进一步加强和改进我校学生思想政治教育和日常管理工作，促进我校学生思想政治工作持续、健康、稳定发展，培养学生良好的日常行为习惯和文明习惯，努力形成良好的校风校纪，使学生认识到：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。根据《中等学校学生行为准则》，现结合我校实际，特制定本实施方案。
指导思想
以大学生行为准则为标准，深入实施社会主义核心价值观教育，以漯河市创文为契机，以创文明校园、文明寝室、做文明学生为抓手，以文明礼仪和行为规范教育为出发点，把学生日常行为教育与爱国主义教育、理想信念教育、职业素养教育和“创文明城市”活动紧密结合，突出重点，引导学生革除生活陋习，营造文明氛围与优良学风，养成明礼诚信的良好习惯，努力提高思想政治工作的针对性、实效性，培养德艺双馨的新时代建设者和接班人。
活动目标
总体目标：从规范行为习惯做起，养成良好文明习惯、创造优美学习环境、引导学生做一个有个性、会学习、好品行、强技能的新时代大学生。
具体目标：重点抓好“四种习惯”的养成，即“文明礼仪行为习惯”、“安全行为习惯”“学习行为习惯”、“生活行为习惯”。
三、活动主题  
重德强能知荣辱    文明修身树新风
四、组织领导
为加强学生行为习惯教育的领导，扎实有效地推进学生行为习惯的养成教育，学校成立日常行为习惯养成教育领导小组。
组长：张爱琴
副组长： 翟章彦 文广磊
成员：各系学管主任  寝管科负责人  全体班主任
五、活动安排
第一阶段：宣传发动阶段（9月1日—9月7日）
校级管理：学生处召开系部、班主工作会议，统一思想，提高认识，全力做好学生行为习惯养成教育。
系部动员：各系部结合具体情况，制定好适合本系学生行为规范训练的具体方案，合理调配人员，抓好落实，责任到人，启动系列活动。
班级动员：召开主题班会，认真学习实施方案。
校园发动：全员参与，利用国旗下讲话、QQ群、微信群、校园广播、橱窗、黑板报、班会、条幅等加强宣传，营造浓厚的舆论氛围。
第二阶段：组织实施阶段（9月8日—12月31日）
开展“行为习惯养成教育活动”启动仪式；发出大学生习惯养成倡议书。
各系部、各班级认真组织学习背诵习近平书记提出的社会主义核心价值观的主要内容。（富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）重点是爱国、敬业、诚信、友善，四个方面，让学生认知主流价值观的核心内容，从而形成正确的价值观，提升综合素质。
通过开展讲座、报告、问卷调查等形式，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
观看《大国工匠》专题片，通过观看、讨论、引导，激发学生学习技能的热情，增强成功的欲望。
深入开展“中国梦我的梦”成功励志主题教育实践活动
（1）认真学习詹董事长《青春是用来奋斗的》入学教育讲话，组织学生讨论如何实现自我人生价值、快乐学习，让学生在教育中感知到尊重、感受到尊严、产生出自信、成就其梦想。
（2）以系部为主，开展“中国梦我的梦”的主题讲座，通过讲座，引导学生树立自信、奋发向上。   
（3）以班级为主体，召开励志班会，学习全国十大高技能人才和胡廷宇、范秋菊、郭歌等身边典型就业创业事迹，激发和唤醒学生成人成才的决心和信心。
（4）举办“青春是用来奋斗的”主题演讲、征文比赛。通过“身边的人讲身边的事，身边的人讲自己的事”这种方式，达到“身边的事教育身边的人”的目的，做到知行统一。通过对“励志标兵”和“先进班集体”的表彰奖励，用榜样的力量激发全体同学励志成功。
（5）推进职业生涯规划初步制定，端正学习态度，树立学生正确的价值观，学生处组织全校“职业生涯规划大赛”，对优秀学生予以评选和表彰，对选拔出来的优秀规划书打印张贴，给予留档保存。
6、开展“双禁、双百、四无”活动。（双禁：禁止吸烟喝酒、禁止乱扔杂物；双百：学生上课率100%、自习率100%；四无：无打架斗殴、无私自外出夜不归宿、无损坏公物、无谈情说爱。）
（1）严格课堂考勤制度，提高班级课堂出勤率。坚持和落实班级课堂考勤上报制度。
（2）加强校园巡查，加大对旷课和不文明行为、课堂纪律和寝室、校园滞留学生的监督处理。
（3）落实《课堂纪律》，开展“文明班级”评比，结合班级实际，制定合理的班规、班纪和班训，制度上墙。
（4）制定《文明寝室评比方案》，开展“寝室文化节”，开展“文明寝室”评比活动，把文明寝室的评比与优秀班集体评选挂钩。
7、校园以光荣榜、曝光台的形式展示实施成果。
第三阶段：总结表彰阶段（元月4日—元月9日）
评选出“文明班级” “文明学生”“文明寝室”并表彰奖励。
树立典型，推广优秀。（相关图片和文字资料：请发送至学生处吕老师，847015469@qq.com）
在实施教育过程中，理想信念教育要贯穿教育活动的始终，真正使学生树立正确的人生观世界观和价值观，重视激励作用，找到学生的闪光点；学习优秀毕业生的成才事迹，让学生更有真实感、亲切感，克服困难看到希望，树立明确的理想目标，最终成为有责任担当、有人文关怀、有文化素养的高素质技术技能人才。
 
  附：1、习惯养成倡议书
2、习惯养成教育具体内容
 
习惯养成倡议书
亲爱的同学们：
大家好！
中华民族素来是文明礼仪之邦，温、良、恭、俭、让是中华儿女世代相传的美德。学校是育人的摇篮，校园环境应是优雅、文明、高尚的净土，我们应该是一群举止得体、行为规范的天之骄子，请同学们积极行动起来，说文明话、做文明事、成文明人，在一点一滴的文明习惯养成过程中，将自己铸造成器！
一位哲学家说：“播下行为的种子，你就会收获一种习惯；播下习惯的种子，你就会收获一种性格；播下性格的种子，你就会收获一种命运”。大学不仅是知识的殿堂，更是修身的圣地。
漯河市食品工业中等专业学校是一个美丽的校园，更是我们亲切而又温馨的家园。为了共同创造一个优美、和谐、干净、整洁的校园，我们向全校同学发出“弯腰行动”的倡议：
一、以爱护学校环境为己任，爱我们美丽的校园。
二、自觉在校内不乱扔垃圾，当看见乱扔垃圾的同学，请立即文明提醒他爱护清洁，垃圾入桶。
三、爱护学校环境，提倡“弯腰精神”，当我们看到地面上有果皮纸屑、塑料袋、废弃物等，主动捡起来扔到垃圾桶里。
四、主动清洁教室、寝室卫生，保持良好的学习和生活环境。
五、在餐厅内不乱扔乱倒残羹剩饭，随时注意保持清洁卫生。
同学们，请相信，好的习惯会为你铺平前进的道路，会在你前进的道路上留下美丽的风景，让我们一起努力，将良好行为习惯养成作为我们大学的必修课程，在未来的人生轨迹上，不断提升自己，超越自己，实现自己的人生目标。那么，就让我们从现在开始：
养成良好的行为习惯，早起锻炼、用心读书
养成良好的学习习惯，勤学爱问、坚持诚信
养成良好的生活习惯，勤俭节约、乐观向上
养成良好的道德习惯，感恩父母，关爱同学，服务社会！ 行为习惯养成教育具体内容
 
养成教育就是以思想教育为基础，以日常行为习惯训练为契合点，运用多种教育方法，全面提高学生的综合素质，最终养成良好的行为习惯。
本学期习惯养成教育内容如下：
 一、礼仪习惯（尊敬师长、团结同学、言行文明、仪容仪表）
1、见到领导、老师要主动问好，同学之间见面互相问好或者点头微笑。
2、 出入教室，上下楼梯靠右行。分清教学区和活动区，不在走廊奔跑或游戏,不在教室内大声喧哗。
3、受到帮助或受赞扬时说“谢谢”。
4、进办公室先说报告，未经老师允许，不进办公室。
5、上下楼梯让老师先行，同学之间高年级让低年级先行。
6、周一学生必须参加升国旗，要严肃、庄重。
通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质，掌握交往的技巧和策略，增强交往意识，提供交往水平，建立良好的人际关系，减少同学间的矛盾与纠纷。
二、生活习惯（热爱劳动、生活自理、健康第一、珍爱生命）
1、讲究寝室卫生、不随地扔东西，按军事训练操作：寝室物品摆放整齐，保持干净整洁，按时熄灯熄声，保持寝室安静。
2、自觉在校内不乱扔垃圾，当看见乱扔垃圾的同学，文明提醒爱护清洁，垃圾入桶。
3、爱护学校环境，提倡“弯腰精神”，当我们看到地面上有果皮纸屑、塑料袋、废弃物等，主动捡起来扔到垃圾桶里。
4、教室环境整洁，保持良好的学习环境。
5、在餐厅内不乱扔乱倒残羹剩饭，随时注意保持清洁卫生。
6、注意个人卫生，不吸烟、不喝酒，勤洗、勤换衣物。
通过“生活习惯”教育，创造优雅、文明、高尚、洁净的美丽校园，培养学生良好的生活习惯、教会学生独立生存的能力，更好地成人成才，为以后的人生之路打下良好的基础。
三、学习习惯（合理规划、设定目标、讲究方法、完善自我）
1、主动制定个人学习计划，日日总结，不断完善。
2、加强课堂纪律，按时完成各科任务。
3、课前准备好学习用品，静等老师上课；课堂积极踊跃，聚精会神；课下认真复习，拓展训练；课后温故知新，不断进步。
4、积极参与各种社团，博学多才，提升自身综合素养。
5、通过“读书、写字”教育，让学生在日常学习生活中，感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。
通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学生的语言表达能力、组织协调能力、动口动脑动手能力，争做复合型高端人才。
四、节俭习惯（勤俭节约、爱物公物、健全人格、遵守秩序）
1、在校不吃零食，不乱花钱。
2、水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水。
3、爱护书本，节约一张纸、一支笔。
4、爱护桌椅、门窗、板擦等物。
5、爱惜粮食，不乱扔剩饭。
6、不随便丢弃粉笔、扫帚、畚斗等教室用具；
通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。
二、工作措施和方法：
1、学校成立养成教育督察组，重点督察学生不文明行为。（学生会负责）
2、各班级成立“自查自纠队”及时纠正不良行为，起到激励和监督作用。（班委负责）
3、评价上，每日一对照，每周一小结，每月一评比，每学期一表彰的作法，自然形成一种立体式评价模式。