漯河市食品工业中等专业学校德育工作与社会主义核心价值体系建设纲要

建设社会主义核心价值体系，是社会主义市场经济发展的要求，也是社会主义先进文化建设的要求，更是现阶段社会主义思想道德建设的要求。它既是促进社会全面进步的需要，也是实现人的全面发展的需要。坚持把以马克思主义为指导、坚定不移地用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，在全社会大力弘扬民族精神和时代精神的社会主义核心价值体系建设纳入当前及今后相当长的历史时期学校德育和未成年人思想道德建设工作的重要内容。逐步让社会成员自觉接受、自觉实践、自觉维护社会主义核心价值体系。
为了更好地将社会主义核心价值体系融入到我校的办学理念中去，进一步提升我校的德育工作水平，现制定该纲要。
一、指导思想
1、坚持马克思主义的指导地位不动摇
　　马克思主义是社会主义核心价值体系的灵魂，是我们立党立国的根本思想，是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。在建设社会主义核心价值体系中，坚持马克思主义的指导地位，就是要在深入学习马克思主义中国化最新成果上下功夫，把马克思主义中国化最新成果转化为推动中国特色社会主义实践、推动社会经济发展的根本价值准则；要从赢得青年、赢得未来的高度，深入推进马克思主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进学生头脑工作，让青年知识分子了解和相信党的理论；健全各项制度，切实加强对各种宣传媒体和出版物、学术论坛、学术讲座、学校课堂教学和社团活动的管理，坚决堵住各类噪音杂音和反动有害思想言论的传播，决不让各种非马克思主义思想言论流传和泛滥。
     2、坚持社会主义的办学方向
 任何一个社会都会出于自身的需要，提出一套社会成员认可的价值原则和理念，并以此来引领社会发展的方向，维持社会的团结、稳定、和谐。中国古代，“礼义谦耻、国之四维”之说融入儒家礼教思想之中，成为中国封建社会的核心价值体系。如今，中国共产党领导的事业是中国特色社会主义现代化事业，当代中国的核心价值体系只能是社会主义核心价值体系，它包括以下四个方面：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。建设社会主义核心价值体系，是社会主义市场经济发展的要求，也是社会主义先进文化建设的要求，更是现阶段社会主义思想道德建设的要求，最终是实现人的全面发展和促进社会全面进步的需要。
建设社会主义核心价值体系，就是要把这四个方面的基本要求融入国民教育和精神文明建设的全过程，融入政治、经济、文化、社会建设的各个领域，使之成为全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。
建设社会主义核心价值体系涉及政治、经济、文化、社会生活的各个方面，是一项社会系统工程，是一项长期的任务。它需要遵循人们价值观念生成和发挥作用的客观规律，需要重过程，坚持不懈的学习、宣传、教育，使之转化为社会成员的共同意识，并从普遍认同理解上升到自觉遵守执行，在践行中求实效。
二、德育工作建设工作思路
1、坚定不移地用中国特色社会主义共同理想凝聚力量
我们应该激发全体教职工投身教育教学工作的积极性、主动性；应当大力宣传教育教学中的先进典型，结合我国改革开放40年来各条战线取得的光辉成就，全面展示社会的崭新风貌，激发广大教职工教育教学的激情、推进跨越式发展的智慧和力量，进一步提升我校的办学水平。在全社会倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，不断提高全社会公民的道德建设水平，形成与社会主义核心价值体系相适应的良好的校园文化氛围。
2、大力弘扬民族精神和时代精神
　　我们要把弘扬爱国主义精神、开展爱国主义教育作为社会主义核心价值体系的重要内容，通过生动的历史教育和形势教育，引导广大学生从祖国的悠久历史、灿烂文化和实现中华民族伟大复兴的奋斗历程中，汲取精神力量，培养爱国情操，增强民族自豪感，增强社会责任感，以自己的实际行动为民族振兴、祖国富强作出贡献。
纵观世界，各国在应对特大自然灾害中，唯有中共领导下的中国人民，在汶川地震等特大自然灾害面前，众志成城，不畏艰险，可以举全国之力、全民之力，充分昭示了社会主义协助精神和社会主义公有制经济的无比优越性。我们要把抗震救灾精神转化为勇于争先的实际行动，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，把精力、干劲和热情投入到改革开放和现代化建设的时代洪流中。
三、坚持把社会主义核心价值体系融入学校德育教育全程
青少年是祖国的未来，是国家发展的希望。在社会主义核心价值体系建设中，青少年既是受教育者，也是推动社会主义核心价值体系建设的生力军，因此，建设社会主义核心价值体系是当前及今后相当长的历史时期学校德育和未成年人思想道德建设工作的重要内容。
　  1、认真开展主题实践活动。                                     
要坚持教育与实践相结合，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德教育、“公民思想道德建设年”和“弘扬民族精神月”等系列活动，加强对青少年理想信念和以弘扬和培育民族精神为核心的爱国主义教育，要教育中小学生从小树立远大的理想，勤奋学习，刻苦钻研，提高素养，健全人格，增强毅力，勇于面对和战胜挫折，为终身的成长和发展奠定坚实的基础。要引导学生把个人的理想抱负同国家的前途、民族的命运紧密联系在一起，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习的积极性、主动性，引导青少年为实现为实现共同理想而奋斗。,要始终坚持把爱国主义教育贯穿于学校一切工作的全过程。
开展形式多样的国情教育和时势政策教育，使学生从小了解中华民族的光辉历史和光荣传统，了解中华民族曾经有过的深重灾难和正在创造的美好未来，培育他们的民族自尊心、自信心、自豪感和自强不息的奋斗精神。要结合当地德育资源优势，把热爱学校、热爱家乡同热爱祖国的教育有机结合起来。要坚持和规范每周一的升国旗仪式，在国旗下讲话，有针对性地学生进行社会主义核心价值体系的宣传教育活动。
2、继续加强和改进未成年人思想道德建设工作。
要进一步健全完善学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，把学习实践社会主义核心价值体系基本要求作为加强和改进青少年思想道德建设的重要内容，作为推进素质教育的基础性工作，纳入学校德育工作的全过程，渗透到学校教育的各个方面、各个环节。
要从各类教育和不同的学校实际出发，按照社会主义核心价值体系的基本内容和要求，编写校本教材，让建设社会主义核心价值体系地方化、校本化。开展相关教育活动和社会实践，使家长、教师、学生和教育活动的组织管理人员，加深理解，提高认识，用社会主义核心价值体系规范自己的言行，形成良好的教育环境和社会环境。
同时，我们还可以围绕当今国内外发生的重大事件，集中开展形势政策教育学习活动；开展爱国爱党宣传教育活动；深入开展感恩奋进宣传教育活动，以切实增强做好未成年人思想道德建设的使命感，树立正确的人生观、价值观。将社会主义核心价值与学校德育教育结合起来，推动学校未成年人思想道德建设。
3、牢牢把握网络的思想教育阵地。
现代科技日新月异，网络对青少年影响非常之大。今天也是利用网络的方式与广大的网友进行交谈，我们可以这么认为，网络影响了青少年，但是青少年也决定着网络的发展方向。政府各相关部门要建好未成年人校外活动场所，大力惩处黑网吧，严格规范取缔不文明网吧，加强社会文化环境综合治理，做到让家长放心，让社会满意。我想在建设社会主义核心价值体系当中，肯定要广泛的关注青少年的成长特点，要注重新型的网络手段来教育好、引导好广大的青少年，使之真正发挥好学习者、宣传者、实践者和推动者的作用。
4、重视传统节日。
春节、清明、端午、中秋等传统节日是我国优秀传统文化的重要展示。在这里面，应该把我们的核心价值观体现出来，我们过去没有主题性的节日，中国传统节日都是人与自己和谐的，是“天人合一”的，特别是“天人合一”的时代，特别重视季节、气候，清明、中秋都是和自然关系很密切。我校每逢传统节日都会开展系列主题活动，引导师生认知传统、尊重传统、继承传统，进一步增进爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，成效显著。
5、开展主题创建活动。
通过“文明班级”、“平安校园”、“和谐寝室”等创建活动，大力开展丰富多彩、积极向上的校园文化和精神文明创建活动，通过标语、橱窗、校报（刊）、板报、校园广播等途径，展现社会主义核心价值体系的文化特色，建设以社会主义先进文化和优秀民族文化为主导的校园文化环境。要努力净化校园及周边育人环境，抵制消极、腐朽思想的渗透和影响，抵制低级文化趣味和非理性文化倾向，引导校园文化的健康发展。
6、建设社会主义核心价值体系重在宣传，贵在落实。
　　我校十分重视社会主义核心价值体系建设，明确肩负的责任，把核心价值体系的要求贯穿到日常宣传、教育中，形成有利于核心价值体系建设的舆论强势。
　　总之，社会主义核心价值体系建设是一项关系中华民族千秋万代的基业工程、灵魂工程，建设好这一重大工程，学校德育教育任务艰巨，责任重大，使命光荣。我校现制定该规划纲要，并严格按照该规划纲要落实社会主义的办学理念，进一步提升我校的德育工作水平。