关于“学习-青春使命”最佳主题班会评比活动的通知

        为进一步贯彻学校“三风”建设的指导精神、充分发挥主题班会在德育工作中的重要阵地作用、促进良好班风学风的形成，定于本学期进行最佳主题班会评比活动。具体办法如下：
        一、班会的主题 ——“学习-青春使命”，            
        组织主题班会要立足于学生的职业理想和长远发展，从目前现状出发，结合当今社会对人才素质的要求，引导学生对良好学习行为和习惯重要性的深刻认识，树立学生培养持续学习能力的信心和决心。
        二、最佳主题班会评比标准
        1、班会场景布置。根据主题班会内容，适当布置教室。
        2、主持。主持人声音洪亮、口齿清晰、仪表端庄、言语得体，能灵活控制班会气氛。
        3、主题。班会紧扣班级学风建设，主题鲜明，重点突出。
        4、内容。结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活；层次清晰，条理不紊乱。
        5、形式。切合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式。
        6、气氛。能调动学生参与班会的积极性，气氛热烈，发挥学生在班会中的主体作用。
        7、班主任总结。班主任总结紧扣主题，发挥在主题班会中的主导和引领作用。
        三、活动时间安排
        1、班级筹备阶段（9月16——22日）
        各班级应按照学校“学风”建设的指导精神和评比活动的要求，结合班级实际，充分发动学生的参与积极性和主动性精心设计主题班会活动方案、积极策划活动内容，做好迎评的准备工作。
        各班级的主题班会设计方案于9月22日前上报到各专业教学部。
        2、各专业教学部评选阶段（9月23——29日）
        各教学部要根据工作实际合理安排本部的初评工作，切实贯彻和落实“学风”建设的指导精神。同时要把这次活动转化成班主任在班级管理中相互学习、广泛交流的机会，组织班主任相互观摩、讨论。
        各教学部于9月30日前将推荐班级名单（每部一个名额）和全部班级的班会设计方案报送校团委。
        3、集中展示公开评比、阶段（10月10——17日）
        校团委负责成立评比小组，根据各部报送名单，统一安排评议日程。
        全体班主任列席观摩，活动结束后于10月23日前上交书面学习心得和体会。
        4、表彰及奖励（10月26——30日）
         获奖班级颁发荣誉证书。
         获奖成绩纳入教学部、班级及班主任个人量化考核。
         获奖班级班主任当月工作业绩考核评定为“优”。
        四、 联系人
        魏佳琪    手机：13346861527